중등 1학년 수학 > 정비례와 반비례 > 정비례의 개념과 그래프 연습문제 프린트 학습지
중등 1학년 수학 > 정비례와 반비례 > 정비례와 반비례의 개념과 그래프 연습문제 프린트 학습지 정비례$x$의 값이 $2$배, $3$배, $4$배, $\cdots$일 때, $y$의 값도 $2$배, $3$배, $4$배, $\cdots$가 되는 관계 또는 관계식입니다.정비례처럼 보이지만 정비례가 아닌 경우는 $x$의 값이 증가할 때, $y$의 값이 증가하지만 정확히 '정'비례하지 않은 경우입니다. 가령, $x$의 값이 $2$배, $3$배, $4$배가 될 때, $y$의 값이 $4$배, $9$배, $16$배와 같이 제곱을 한만큼 늘어나면, 둘다 증가하지만, '정'비례는 아닙니다. 반비례$x$의 값이 $2$배, $3$배, $4$배, $\cdots$일 때, $y$의 값도 $\dfrac{1}{2}$배, $\dfrac..
중등 1학년 수학 > 유리수의 계산 > 유리수의 덧셈, 뺄셈, 나눗셈, 거듭제곱 혼합 연습문제 프린트 학습지
중등 1학년 수학 > 유리수의 계산 > 유리수의 덧셈, 뺄셈, 나눗셈, 거듭제곱 혼합 연습문제 프린트 학습지 유리수의 혼합 계산 문제를 풀어보도록 하겠습니다. 혼합 계산의 순서는 소괄호 → 중괄호 → 곱셈과 나눗셈 → 덧셈과 뺄셈 입니다. 위 식을 계산해보면, $\{2-(3-5)\}\div{\left(-\dfrac{1}{2}\right)^2}$$=\{2-(-2)\}\div{\dfrac{1}{4}}$$=(2+2)\times{4}$$=4\times{4}=16$ 이 문제에서 체크해야할 부분은 2가지인데요, 첫째, '나눗셈' → '곱셈'으로 바꾸고, 뒤의 수를 역수로 만드는 것입니다. 둘째, 거듭제곱을 할 때, 괄호안의 부호가 $+$가 되는지 아니면 $-$가 되는지는 지수가 짝수인지 홀수인지에 달려있다는 것입니..
